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Newsletter LesenLireLeggere.ch – edizione febraio 2011Alta scuola pedagogica, IRS, Zentrum Lesen, su incarico dell’Ufficio federale della cultura.
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Indicewww.lesenlireleggere.ch – rielaborato Prima cinematografica di «Boggsen» (de) o «TERACE» (fr) Ginevra: «L’état soutient les actions visant à lutter contre l’illettrisme» www.grundbildung.de Alphabund.de – riconfigurato (de) L’apprendimento letterale degli adulti nel contesto dei nuovi mezzi di comunicazione (de)
Informazioni su convegni Informazioni su pubblicazioni, media e strumenti didattici
www.lesenlireleggere.ch – rielaboratoA distanza di sei anni dalla sua creazione il sito web è stato rielaborato ed è stato dotato di un nuovo layout. Sul sito trovate tuttora i profili delle diverse istituzioni attive nel settore, una selezione di studi nonché diversi servizi, come la panoramica dei corsi proposti, la banca dati dei progetti o la documentazione relativa ai convegni annuali. Siamo inoltre lieti di accogliere in qualsiasi momento ulteriori contributi per le diverse rubriche. Prima cinematografica di «Boggsen» (de) o «TERACE» (fr)
Nel film BOGGSEN dieci persone con il problema dell’illetteratismo ci parlano della loro vita. Esse hanno avuto il coraggio di ammettere pubblicamente la loro debolezza. Il film di Jürg Neuenschwander ha avuto una prima cinematografica molto apprezzata in occasione delle Giornate del cinema di Soletta e sarà disponibile anche in DVD. Per l’ordinazione del DVD è possibile rivolgersi alla Federazione svizzera Leggere e Scrivere. Ginevra: «L’état soutient les actions visant à lutter contre l’illettrisme»Ginevra rivede per la prima volta da oltre un secolo la propria costituzione cantonale. Un’assemblea costituente lavora alla redazione di questo testo giuridico fondamentale. In occasione dei dibattiti del 4 novembre è stata adottata la tesi 505.92.a, che recita in particolare quanto segue: «l’Etat soutient les actions visant à lutter contre l’illettrisme et l’analphabétisme». Ci auguriamo che la formulazione regga anche alla seconda lettura, prevista nel corso del 2011. www.grundbildung.deIl Deutscher Volkhochschulverband DVV ha realizzato nel corso degli ultimi anni numerosi progetti volti a sostenere più efficacemente sul posto il lavoro svolto nel campo della formazione di base e dell’alfabetizzazione. Risultati e informazioni al riguardo sono stati ora raccolti in un nuovo sito web. Tra questi si trova anche la nota proposta didattica online «www.ich-will-lernen.de». Alphabund.de – riconfigurato (de)
Il programma prioritario «Alphabund – progetti di ricerca e sviluppo sull’alfabetizzazione e la formazione di base degli adulti» promosso dal ministero tedesco dell’educazione e della ricerca è stato dotato di un portale di nuova configurazione. Gli oltre cento progetti presentano qui in via continuativa i risultati dei loro lavori di ricerca e sviluppo. Apprendimento letterale degli adulti nel contesto dei nuovi mezzi di comunicazione (de)I risultati del progetto «Illetteratismo e nuove tecnologie INT» (2006 - 2009) sono stati ora raccolti in un volume. La pubblicazione offre una panoramica della piattaforma online sviluppata e analizza i risultati della ricerca di accompagnamento. In aggiunta, contributi di autrici e autori invitati guardano oltre i confini del progetto INT e completano così la pubblicazione.
Per i dettagli si consulti la rubrica più sotto Cenni a convegniConsultate a questo proposito anche la nostra agenda
Conferenza «Literalität erfassen: Individuell, kulturell, bildungspolitisch» (de, en) 21.–26 agosto 2011 presso il Centro Stefano Franscini sul Monte Verità ad Ascona http://www.ph.fhnw.ch/monteverita/ Cenni a pubblicazioni, media e strumenti didatticiRisultati del progetto «Illetteratismo e nuove tecnologie INT»
Afra Sturm (a cura di) 2010: Literales Lernen von Erwachsenen im Kontext neuer Medien. 276 pagine, rilegato,
43.50 Fr. / 29.90 €, ISBN 978-3-8309-2380-0
Cordiali saluti Thomas Sommer e Association Lire et Ecrire Suisse romande Redazione della newsletter: newsletter@lesenlireleggere.ch
La newsletter è disponibile nelle tre lingue italiano, tedesco e francese. Qualora non la riceviate nella lingua desiderata, vogliate rivolgervi a: thomas.sommer@fhnw.ch
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